ת"א
רופין
טלי דבור
דוקטורנטית לפסיכולוגיה התפתחותית באוניברסיטת בן גוריון עם ניסיון בעבודה פרטנית וקבוצתית עם ילדים והורים. חוקרת השפעה של ADHD הורי על פרקטיקות הוריות והסביבה הביתית בגיל הרך. עבדה כמדריכה בקבוצות הגיל הרך והנוער של עמותת "חמניות" לילדים יתומים והשלימה פרקטיקום בשפ"ח הרצליה והמכון להתפתחות הילד בבית חולים קפלן.
השכלה:
M.A פסיכולוגיה התפתחותית, אוניברסיטת בן-גוריון
B.Sc. פסיכולוגיה וביולוגיה, אוניברסיטת בן-גוריון